作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国的国学经典是经由上下五千年时间磨砺诞生的文化积淀,这既是中华民族伟大复兴的真实见证,也是华夏民族精神的具体体现。国学经典包含的内容博大精神,需要学生学习的内容也繁杂众多。近些年来,伴随着我国社会经济的不断发展与增长,我国的教育行业也开始不断改革与创新,因而教育界开始逐渐重视国学经典的相关教育。目前,许多学校都把国学经典加入到语文的课程教学中,而针对中职学校的情况来看,介入国学经典的教学,能够促进学生的健康成长,为学生塑造出正确的三观,提升学生的文学素养,进一步提高学生的综合素质。
推荐文章
分析小学语文教学中如何进行国学经典教育
小学语文教学
国学经典教育
教学方法
如何在小学语文教学中运用国学经典
小学生
语文教学
国学经典
小学语文教学中国学经典诵读指导策略探讨
小学
语文教学
国学经典诵读
指导策略
对小学语文国学经典教育的探讨
国学教育
古诗词
成语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职语文教学中的国学经典教育现状探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 中职语文教学 国学经典 教育现状
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文教学
国学经典
教育现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导