基于核心素养培育的初中道德与法治活动型复习课的构建

• 作者: 钟寿胜
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 初中道德与法治 活动型复习课
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的核心素养，是新时代下教师进行教学改革的目标，道德与法治教学也是如此。本文采取了资料查阅法、比较法、观察法等，就新时期教学环境下如何更好的提升学生的道德与法治核心素养的相关问题进行思考。结果表明，利用问题情境创设法、案例教学法、小组辩论赛、实践活动等手段展开教学，能切实有效的提升学生的政治认同感以及公共参与意识，这对于新时期道德与法治课程的教学升级以及学生自身的未来发展都有着至关重要的现实意义。本文以此为基础，结合初中道德与法治课程的教学组织实践，就初中道德与法治课程如何构建活动型复习课的相关问题进行思考。