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摘要:
我国大学生心理障碍发生比例近年呈上升趋势.阅读疗法(Bihliotherapy)是通过针对性的阅读,解决读者心理障碍的一种辅助治疗手段,阅读疗法治愈疾病历史悠久,疗效显著.高校图书馆在开展大学生心理健康教育方面,由于馆藏资源丰富,环境宽敞舒适,有其自身独特的优势.在高校图书馆开展阅读疗法途径方面,可以从建立高校不同层面的服务团队、创建专门的服务环境、编制阅读疗法书目体系、开辟阅读疗法服务新途径方面入手.阅读疗法在我国起步较晚,其服务体系需要不断探索、完善、总结,以期更好地服务于广大学生.
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文献信息
篇名 高校图书馆开展大学生心理健康教育的应用研究
来源期刊 才智 学科
关键词 大学生 图书馆 心理问题 阅读疗法
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 健康与安全
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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阅读疗法
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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