基于多层次模态化的高等院校钢琴教育研究探讨

• 作者: 张瑜
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态 钢琴 教育
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: J624.1
• 语种: 中文

摘要

随着社会发展,社会对音乐人才有了不同层次的需求.多模态教学利用多媒体和信息技术丰富学生模态感知,为高等院校音乐教育提供了新的方向.本文针对高校音乐教育的特点,提出一种新型的多层次模态教学模式,包括强交互模态教学、弱交互模态教学、社交模态教学.通过不同层次教学模态的分析,探讨如何构建高等院校音乐教育的多层次教学体系,从而培养出具有多元能力水平的应用型人才.