文化育人视域下来华留学生文化学堂构建探究

• 作者: 樊笛 郭营 李东海 宋宁宁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化育人 来华留学生 文化学堂 中华文化
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.005

摘要

随着中国在全球的影响力不断上升,中国高校来华留学人数不断增加,高校在完成基础教育工作的同时,也要做好留学生的文化教育工作,增进来华留学生对中华优秀传统文化的认识与了解.创新文化教育新模式,构建第一课堂、第二课堂、第三课堂相呼应的来华留学生文化学堂,促进来华留学生对中华文化的"认识-实践-再认识",培养更多国际化人才,使来华留学生成为中国文化的传播主体.