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摘要:
实践表明,现代学徒制是培养司法鉴定人才职业技能与职业精神的有效载体,司法鉴定技术专业非常适宜实施现代学徒制教学.研究介绍了司法鉴定专业与校内鉴定机构联合开展现代学徒制教学的三个发展阶段,通过对参与2020学年现代学徒制教学效果的优点和不足进行分析,提出了强化过程监管、举办技能竞赛、研发配套教材、优化考核方式及加强对外合作的优化策略,并探讨了司法鉴定技术专业现代学徒制教学未来的发展方向.
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文献信息
篇名 现代学徒制教学实践研究——以高职司法鉴定技术专业为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 现代学徒制 教学实践 司法鉴定技术专业
年,卷(期) 2022,(18) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G715
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
教学实践
司法鉴定技术专业
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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