高校辅导员思政教育研讨及创新研究

• 作者: 迟文玉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 思政教育 自媒体 教育效果
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.08.025

摘要

网络教学蓬勃开展,这在一定意义上,不仅改变了大学生的日常生活,还为辅导员这一思政教育的主体提供了新兴的便于开展相关工作的途径.目前在思政教育中存在许多问题,包括教育内容过于枯燥,导致教育效果较差等.首先分析教育现状,其次提出目前存在的问题,进行思政教育研讨,最后阐述创新策略,为后续的思政教育提供参考.