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理论联系实践校内联动校外 ——优化思想政治教育育人路径
理论联系实践校内联动校外 ——优化思想政治教育育人路径
作者:
耿诗淼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
理论联系实践
校内育人
校外育人
理论育人
摘要:
思想政治理论课实践育人工作是寓教于"行"的教学过程与教学方法,是通过强调创新性和实践性的主体活动的形式,通过理论知识的依托,通过鼓励学生积极参与和积极思考的特点,通过指引学生有效率地参与课堂上与课堂外、学校与社会的多种形式的实践活动,积极参与到社会实际生活中去,使学生的主观世界因感性而得到再教育,并使自身能力得到优化的办法和过程.展开实践育人创新教育研究,使思想政治理论和社会实践相结合,成为学校思想政治理论课创新在新时代新阶段的首要工作.
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文献信息
篇名
理论联系实践校内联动校外 ——优化思想政治教育育人路径
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
理论联系实践
校内育人
校外育人
理论育人
年,卷(期)
2022,(8)
所属期刊栏目
思政教育
研究方向
页码范围
78-80
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdk.2022.08.026
五维指标
传播情况
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
理论联系实践
校内育人
校外育人
理论育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
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