新时代工科专业无机及分析化学课程教学体系的改革

• 作者: 莫稀玉 卢凯玲 陆珂静 杨育兵
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 工学
• 关键词: 新时代 工科 无机及分析化学 教学体系 改革
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教改|Teaching reform
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: TQ
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.02.053

摘要

无机及分析化学作为化学类专业的一门必修课程,对培养新时代应用型本科人才具有重要的作用.而个性特异的"00"后学生,对传统的课程教学方式提出了新的挑战,结合课程特点和化学类工科专业人才培养方案和目标,本文通过设计教学环节、提升教学内容、教学方式多样化、考核方式多方位四个方面对无机及分析化学课程的教学体系提出了改革,从而提高教学效果.