应用型本科院校视角下"环境催化"课程教学改革探索与思考

• 作者: 万杰 肖艺 吴功德
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 环境催化 教学改革 教学研究 教学质量
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.08.029

摘要

"环境催化"是高校环境工程专业的核心课程之一,因其学科综合性强,课程教学与学生学习过程均存在一定困难.文章从应用型本科高校环境工程专业建设视角出发,立足"环境催化"课程教学的基本特点,结合课程教学团队的实践经验与心得体会,以提高课程教学质量为目标,从该课程教学内容的梳理与优化,课程教学模式的改革和创新,注重课程思政元素的提炼与融入三个方面初步探讨了"环境催化"课程教学改革的途径和方法,为进一步加强"环境催化"课程教学质量建设和服务高水平应用型本科人才培养的目标提供理论支撑.