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摘要:
说起幼儿园课题研究,常有老师这样说:"我的理论水平不够,把班级带好就行,还做什么课题呢!""做课题是领导、专家的事,分给我什么,我就跟着做什么吧!有领导带,还能凑合.""个人课题?研究什么啊?怎么做啊?还真不会!"……一些老师对课题有畏难情绪,担心自己知识储备、能力、精力等不够,无法开展课题研究.
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文献信息
篇名 选题
来源期刊 动漫界 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 专业能力
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.08.016
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期刊影响力
动漫界
周刊
1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
chi
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