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摘要:
中华优秀传统文化是中华民族传统文化积淀的精华,是中华民族伟大复兴的精神支柱与保障,大学语文是高校普遍开设的公共基础课程,主要以古今中外优秀的文学作品为教学内容,是优秀传统文化的重要载体,是推进优秀传统文化教育的重要手段.本文主要分析了优秀传统文化融入大学语文教学的意义、影响因素,从教育理念、教师培养、教育内容、评价激励等方面提出了优秀传统文化融入大学语文教学的路径.
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中学语文教学传承中华优秀传统文化的实践路径
中学语文教学
中华优秀传统文化
实践路径
重要载体
主要渠道
小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
小学语文教学
优秀传统文化
措施
浅谈初中语文教学中中华优秀传统文化的渗透
初中语文
中华优秀传统文化
教学策略
试论在大学语文教学中落实传统文化的传承功能
大学语文
传统文化
古诗词
传统节日
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化融入大学语文教学路径探究
来源期刊 才智 学科
关键词 中华优秀传统文化 融入 大学语文教学 路径
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
融入
大学语文教学
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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