探索网络授课对传统学习方式的改变与启示

• 作者: 吴雨珊 李鸿雁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 多模态学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.013

摘要

随着"互联网+教育"的深入发展,网课已成为当代大学生的重要学习方式之一.文章立足于对网络授课教学流程的设计,重点探索如何将网络授课教学的优势有机融合于传统教学模式,以促进传统学习方式的改变.对传统的"填鸭式"学习方式进行创新,以"讨论式"学习为中心,最大限度整合网络学习资源,将多模态的网络学习方式更好地融入传统学习方式当中.以"对分课堂"和"多模态学习"方式为基础,探究网络授课对传统学习方式的改变.