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满意度调查视阈下应用型本科专业监测评价指标体系的构建与实证
满意度调查视阈下应用型本科专业监测评价指标体系的构建与实证
作者:
徐睿琦
王建永
李骏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
满意度
专业监测
评价指标
摘要:
学生中心教育理念下,学生对专业的满意度应是应用型本科专业监测评价指标体系的要素。本文基于学生专业满意度视角,构建了应用型本科专业监测评价的13项关键核心指标。经过因子分析法展开实证研究,得出该指标体系综合评分为83.33%,具有较好的有效性,能够在专业评价实践中应用。因此,该指标体系得出的专业满意度评价结果可在应用型本科专业监测评价指标体系中占据一定的权重。
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文献信息
篇名
满意度调查视阈下应用型本科专业监测评价指标体系的构建与实证
来源期刊
智库时代
学科
社会科学
关键词
满意度
专业监测
评价指标
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
智谋方略
研究方向
页码范围
68-71,212
页数
5页
分类号
C31
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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满意度
专业监测
评价指标
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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