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摘要:
以卓越工程师教育培养计划、工程教育专业认证以及"新工科"建设对人才培养质量的总体要求为指引,在材控专业设置了卓越工程师班,围绕毕业设计(论文)工作,通过优化选材标准、突出工程实践、强化过程管理、配强教学资源、重视成果凝练等教学改革与实践,开展全过程、专业化、一体化育人,实现了本科生能力培养与素质提升.
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文献信息
篇名 材控专业卓越工程师班本科毕业设计(论文)工作改革与实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 材控专业 卓越工程师班 毕业设计(论文) 工程实践 过程管理
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G642.477
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.015
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研究主题发展历程
节点文献
材控专业
卓越工程师班
毕业设计(论文)
工程实践
过程管理
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引文网络交叉学科
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