浅析提高低段小学语文课堂效率的策略

• 作者: 林永斌
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 课堂效率 反馈信息
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在新时期下，小学语文教育逐渐进入新的阶段，语文是基础课程之一，与学生的成长与发展有着较大的联系，可为其带来良好契机。本文则围绕小学语文课堂效率展开深入探究，首先简要介绍了小学语文课堂教学的基本特点，其中包括整合性、开放性等，然后阐述了提高语文课堂效率的重要性。最后着重探讨了小学低年级语文课堂教学的主要策略，如，合理布置语文预习、强化教师主导作用、增强课堂有效提问等。