作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在OBE成果导向教育理念的基础下对高职仓储管理课程进行教学改革,按照制定预期学习成果和逆向构建课程体系的改革思路,从仓储管理课程设计总体方向、培养目标出发,对课程内容和课程模块进行设计配置,并从加强校企合作、师资队伍建设、教育教学改革以及评价体系构建等四个方面来有效保障高职院校的仓储管理课程体系正常运行,为物流管理专业课程体系建设理清思路,对培养实践型、专业型和技能型人才具有重要意义.
推荐文章
高职环境管理课程项目化教学改革探索
环境管理
课程改革
项目化教学
基于OBE理念大学化学课程教学改革探析
OBE理念
大学化学课程教学
改革措施
基于创客理念的化工仓储管理课程教学探索
创客教育
化工物流
仓储管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于OBE理念的高职仓储管理课程教学改革
来源期刊 科技风 学科
关键词 高职 仓储管理 OBE理念 教学改革
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 创新教学
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202205035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
仓储管理
OBE理念
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
论文1v1指导