新农科背景下地方农业高校工科专业实践教学体系的构建研究

• 作者: 李松 乔建磊 刘冬冬 王鹏鹰 刘春慧 周丽娜 姜玲
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 新农科 实践教学 地方农业高校
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2022.01.048

摘要

随着新农科研究的提出和不断深入,如何培养出适应新经济发展的农业人才是高等农业院校教育研究的重点之一.实践教学对于提升学生实践能力和创新能力至关重要.就地方农业高校而言,转变实践教学观念,深化实践教学改革,构建符合地方经济发展的实践教学体系是经济社会对高等农业教育提出的新要求.该研究以新农科为背景,从实践教学目标、教学内容、教学评价、教学师资等方面构建了符合地方经济发展的实践教学体系,为提高新农科背景下的实践教学水平提供思路.