探讨初中道德与法治在课堂中的德育功能

• 作者: 袁鹏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中道德与法治 德育教育 德育功能
• 年，卷（期）: 2022,（21）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课程作为学校教学中塑造道德品质与学生人格的实践学科，旨在通过链接青少年生活培养具有良好生活习惯、品德素质，促进学生的法治意识和其社会性发展，以积极健康的情感态度为下个人生阶段的成长做好准备，挑战是发展变革的机遇，多元网络文化带来的德育资源种类、拓宽了道德对话的平台并且以灵活多样的技术形式以呈现。