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摘要:
新课程改革的实施给所有教育工作者提出了更多、更高的要求,其中对于学生个性化指导工作的优化就成了所有要求内涵的焦点。进入高中阶段后,学生在数学学习方面逐渐开始接触更多的知识内容和技能领域,也必然会在处理各类问题的过程中出现不一而足的缺漏和短板,这些均可成为帮助教师优化自身教学工作的宝贵资源。基于上述认识,笔者将就高中数学错题集的有效运用策略一题撰文并提出一些看法,以期对各位的工作有所帮助。
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文献信息
篇名 高中数学错题集的有效运用策略研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 高中数学 错题集 有效运用 策略
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
错题集
有效运用
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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