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摘要:
随着时代的发展与变化,网络技术、大数据以及云计算推动着社会的快速发展。教育也在时代的变迁下逐渐摆脱了传统教学模式的束缚,在时间和空间上都打开了传统教学模式的“枷锁”学生也在信息技术的使用下打开了思维发展的大门。近几年来国家践行信息化发展战略,教育学者对于教育信息化一直在不断地进行探索,在大数据驱动下小学数学课程也要顺应时代的发展而进行教学改革。
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文献信息
篇名 大数据驱动下的小学数学课程教学改革研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 小学数学 课堂改革 大数据
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学 课堂改革 大数据
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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