以"注重创造精神"为培养目标的纲要课实践教学探析——以川北医学院为例

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创造精神 大学生 纲要课 实践教学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.013

摘要

大学生创造精神的培养是高等教育不可或缺的育人目标.川北医学院在"中国近现代史纲要"课程实践教学中,长期以发挥大学生的创造精神作为安排教学活动的基本原则.多年来,先后开展了情景剧演绎、纪念性主题创意活动、爱国主义基地考察等活动.大学生得以在思政课实践教学的平台上充分施展才华,从而激发了学习积极性.