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摘要:
高校商科专业课教师是与学生接触最为密切的群体,是高校立德树人的中坚力量.项目研究可以培养商科专业课教师自身立德树人过硬本领,践行"三全"育人理念.课程思政背景下,寻找商科专业课教师立德树人能力提升的路径对策,是对立德树人理论深化研究的过程,也丰富了立德树人理论的内容.
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立德树人视域下课程思政建设的路径优化分析
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文献信息
篇名 基于课程思政建设的高校商科专业课教师立德树人能力提升策略研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 立德树人 课程思政 专业课教师 思政育人
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.017
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研究主题发展历程
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课程思政
专业课教师
思政育人
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