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高校大学生社会意识形态心理接受机制优化浅析
高校大学生社会意识形态心理接受机制优化浅析
作者:
杨爽
肖凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校大学生
社会意识形态
接受心理机制
摘要:
本文从高校大学生社会意识形态接受心理机制阐述出发,按照接受主体、接受信息、教育主体三个维度分析其现状与问题,从心理接受接收、强化、内化、转化四个过程完善大学生社会意识形态接受模式,探索大学生社会意识形态心理接受机制优化的途径.
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文献信息
篇名
高校大学生社会意识形态心理接受机制优化浅析
来源期刊
才智
学科
关键词
高校大学生
社会意识形态
接受心理机制
年,卷(期)
2022,(10)
所属期刊栏目
健康与安全
研究方向
页码范围
102-104
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校大学生
社会意识形态
接受心理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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