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小学语文低段写作教学的时候,教师要与小学生系统化的沟通、交流,深入分析写作的影响因素,对不同的学生开展科学的指导,锻炼学生的写作思维,让同学们在前进的过程中得到更多的保障。
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文献信息
篇名 新课改下小学语文低段写作教学实践
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 低段写作 教学实践
年,卷(期) 2022,(20) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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