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摘要:
在校园学习阶段,为了更好地帮助学生平衡日常的课程知识和思想教育,国家引入思想教育课程,将身心健康发展与思想教育有机结合在一起,帮助学生在获得知识的同时,塑造健全的人生观、价值观、世界观.该文以学生思想教育为研究主题,结合习近平新时代中国特色社会主义思想教育相关理论,融合自身在思想教育方面的教学实践,通过相关经验的提炼和学术文献的查阅,浅谈习近平新时代背景下学生思想教育对学生身心健康的影响,针对当前思想教育学科教学环节有效性不足的问题提出了针对性的建议.
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八个明确
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文献信息
篇名 新时代中国特色社会主义思想教育有效性研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 特色社会主义 思想教育 有效性
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.019
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研究主题发展历程
节点文献
特色社会主义
思想教育
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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