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摘要:
《雨的四季》是一篇充满美感的文章.在教学中,教师也可以在一个"美"字上做文章.通过引导学生把握特征美、赏析语言美、探寻情感美、自主表现美,让学生充分感受到蕴藏在《雨的四季》中的浓浓美感.
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文献信息
篇名 《雨的四季》和"四美"表达
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 《雨的四季》 "四美"教学 情感美
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 教学备参
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《雨的四季》
"四美"教学
情感美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
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1427
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