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摘要:
针对当前教学改革的要求,以生物防治课程为例,从培养学生爱国意识,提升价值观念,关注生态环境,热爱"三农"等方面提出了教学改革方法,转变授课方式,增加学生参与度,提高学生的学习效果,为相关专业课程的教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 生物防治课程思政教学研究
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 生物防治 课程思政 教学改革
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 农业教育·人才培养
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2022.01.051
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研究主题发展历程
节点文献
生物防治
课程思政
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
总被引数(次)
76462
论文1v1指导