基于线上线下混合教学模式的大学物理实验教学研究

• 作者: 张萍 何洋洋 刘德弟 潘静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理实验 混合教学 线上线下
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.01.028

摘要

大学物理实验以培养学生自身素质为前提,从而达到提升教学质量和教学效率的目的.物理实验教学的创新对培养学生动手能力和思维能力具有一定的积极作用.本文阐述了基于线上线下混合教学模式的大学物理实验教学过程中所出现的问题,进行了研究和分析,并提出了相对完善的线上线下混合教学方法,混合模式的教学方法对提高教学效果有着重要意义.