医学院校大学生沟通能力现状调查及其影响因素分析

• 作者: 孟雨 丁雪梅 张晓丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 沟通能力 医患沟通
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

摘要

目的 了解目前医学生的沟通能力现状及其影响因素,为提升医护人员沟通技能奠定基础.方法 利用分层抽样法调查山东省某医学院校1558名在校大学生,调查内容包括一般情况调查表和医学生沟通技能态度量表(CSAS).结果 医学生积极态度量表(PAS)得分为(50.72±7.45)分,消极态度分量表(NAS)得分为(31.25±6.53)分.结论 在校医学生的沟通能力不足,需提高医学生的沟通能力,可通过鼓励其积极参与社团活动、系统学习沟通技巧、重视医学人文课程等措施培养在校医学生沟通能力.