思维导图高效课堂——试析思维导图在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 唐林丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思维导图 高效课堂 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育课改制度的不断深入，在教育学习过程当中引导学生进行教学模式的创新，为实现高效课堂贡献积极的力量。同时初中阶段作为良好的衔接时期，更应该注重学生思维能力的渗透，突出学生能力与学习方法的共同进步，因此在初中阶段的学科学习当中，注重思维导图学习的通入，为学生提供良好的教学研究方式，发挥思维导图的积极作用全面进行高效课堂的学习效率提升，在思维导图模式的帮助之下，学生的学习能力和学科素养实现了全面进步，思维导图与学习知识的渗透，引导学生能够更充分的进行只是学习，帮助学生攻破英语学习当中最难进行的阅读学习。本文主