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"三全育人"视角下大学生工程创新能力培养的探索与实践
"三全育人"视角下大学生工程创新能力培养的探索与实践
作者:
闪希
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三全育人
大学生工程创新能力
探索与实践
摘要:
培养大学生的工程创新能力是时代赋予高等工程教育的使命,针对当下存在学生对所学专业缺乏了解的问题、学生科创活动入门难的问题和学生所学内容与现实需要脱节的问题,分析其产生的原因.同时,提出举办人才培养方案解读会、组织专业教师见面会、启动科创项目定制孵化工程、开展企业名师进课堂活动以及改进教学方法和考核方式等一系列举措,落实全员全过程全方位育人的要求,学生的工程创新能力得到了很好的培养与发展.
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"三全育人"视角下大学生工程创新能力培养的探索与实践
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
三全育人
大学生工程创新能力
探索与实践
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.008
五维指标
传播情况
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2022(0)
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节点文献
三全育人
大学生工程创新能力
探索与实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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