"立德树人"视域下研究生导师育人模式探究

• 作者: 樊璐 朱小平
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 研究生导师 知识储备 育人方法 考评机制
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 管理科技
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.07.48

摘要

高校开展研究生导师"立德树人"育人工作是落实研究生导师职责的主体要求,是建立和谐师生关系的现实需要,是促进研究生全面发展的时代需要,也是提升研究生培养质量的客观需求.文章通过分析研究生导师"立德树人"育人模式存在的问题,从加强知识储备、创新教育方法、提升育人合力、完善考评机制等方面探索研究生导师"立德树人"育人模式的开展对策.