公立医院学科建设评价体系构建研究

• 作者: 孟繁荣 李少冬
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医院 学科建设 学科评价 指标体系
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.07.012

摘要

学科建设既是医院核心竞争力的重要组成部分,也是提升医院核心竞争力的重要举措,学科评价是学科发展的前提.文章通过探索建立符合医院的学科评价体系,了解医院各学科的发展现状、存在问题,明确各学科的发展规划、配置医疗发展资源、促进医院全方位的发展.同时,利用文献研究法建立医院学科评价指标体系,经过三轮次专家咨询并计算,利用层次分析法确定各级指标权重,对各指标设立条件后,形成学科评价体系.建立的体系设有5个一级指标,分别是科室建设指标、人才指标、医疗指标、科研指标、教育指标,每个一级指标下设置17个二级指标和48个三级指标.通过应用研究发现,医院学科建设水平得到显著提升,指标体系具备较好稳定性.