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摘要:
思想政治教育学与生态学进行学科交叉研究是顺应时代发展潮流的选择,把生态学相关的理论和方法与思想政治教育学科进行交叉研究,是对思想政治教育学科的创新推动.但是交叉研究过程中存在将自身学科遗忘、过度倾向生态学、生硬地嫁接两个学科等现象.对此,教师需要对存在的学科交叉问题加以研究和讨论,指出相应问题,探索解决的措施,促进学科之间的相互融合.
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文献信息
篇名 思想政治教育生态中学科交叉问题与路径研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 思想政治教育 生态学 学科交叉
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.07.016
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
生态学
学科交叉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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