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茶文化融入高职高专学前教育美术教学的探究
茶文化融入高职高专学前教育美术教学的探究
作者:
尹付燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
茶文化
高职高专
学前教育
美术教学
摘要:
在文化大融合下,各类文化的推陈出新,使传统美术教育模式已经难以满足时代对于艺术教育的要求.在我国传统文化越来越受重视的情况下,将民间传统文化分支的茶文化,作为美术教学的主要素材,为学生艺术创作提供更多的灵感,成为提升美术教育水平的主要途径.为此,以茶文化为研究主体,探讨高职高专学前教育专业美术教学创新的方法,针对性的提出合理的建议和对策,为更好的落实人才培养工作提供参考.
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文献信息
篇名
茶文化融入高职高专学前教育美术教学的探究
来源期刊
福建茶叶
学科
关键词
茶文化
高职高专
学前教育
美术教学
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
思考·探索
研究方向
页码范围
207-209
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-2291.2022.02.081
五维指标
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
高职高专
学前教育
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建茶叶
主办单位:
福建省茶叶学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2291
CN:
35-1111/S
开本:
出版地:
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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