BOPPPS教学模式在互换性与测量技术实验教学中的实践

• 作者: 杨莹
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: BOPPPS教学模式 互换性与测量技术 实验教学设计 以学生为中心的理念
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教学
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202201040

摘要

实验教学作为工科专业培养学生创新能力和实践能力的重要组成环节,不断探索新的实验教学方法是十分必要的.为适应国家"新工科"人才培养的要求,必须对互换性与测量技术实验教学进行改革,提出了基于BOPPPS新的实验教学模式,并在"直线度误差的检测"实验教学中进行应用.实践表明,BOPPPS教学模式融入传统实验教学,实现以学生为中心的理念,更好地调动学生的主观能动性和参与度,大幅提升学生的拓展思维,为课堂教学的有效补充,教学效果凸显.