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摘要:
本文明确导生教学制的现实意义有助于开展新生工作、新生融入大学生活、导生提高自身素质、学院推广思政教育,列举出目前存在导生数量不足、对工作内容不明确、解决新生问题不到位、学校对该制度不够重视等问题,呈现出导生教学制发展现状.基于现存问题,总结出高校需要拓宽导生选拔范围、制定导生手册、将导生编制在册、完善奖评制度,优化导生教学制对教学管理的功能.
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文献信息
篇名 应用型高校导生教学制改革探索
来源期刊 才智 学科
关键词 高校 导生教学制 新生 思政教育 改革
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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