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摘要:
高中教育优劣将直接影响中国教育发展,因此,农村地区若想保证高中地理教学质量,应将教师队伍建设视为首要任务。地理课程在高中教育阶段一直都是不可缺少的一个环节,尤其是现代社会下要求高中生能够在对资源、人口、环境等全面了解基础上形成文明的生产及生活方式,并树立持续发展观念,这一要求也是高中地理教育开展的重要使命。鉴于此,本文主要围绕农村地区高中地理教师队伍建设现存问题以及对策进行分析。
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文献信息
篇名 农村地区高中地理教师队伍建设存在的问题与对策研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 农村 高中地理 教师建设 问题与对策
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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农村
高中地理
教师建设
问题与对策
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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