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摘要:
Java程序设计是计算机专业中一门非常重要的技术课程,是学习JavaWeb、JavaEE、Andorid等课程的前置课程,因此学好Java程序设计,为后续课程打下基础有非常重要的意义。本文从课程设置、教学内容设计、教学方法应用等几个方面进行详细阐述,介绍了如何运用案例化、项目化教学来提高学生学习兴趣,在用类比法进行课堂教学时,可适当采用翻转课堂教学来提高学生学习主动性,还可以用项目法提高学生的合作能力,达到良好的教学效果。
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应用实践
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能力培养
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高职院校的Java程序设计混合式教学应用
来源期刊 科海故事博览 学科
关键词 案例化 项目化 类比法 翻转课堂
年,卷(期) 2022,(01(中)) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 105-108
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
案例化
项目化
类比法
翻转课堂
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期刊影响力
科海故事博览
旬刊
2097-3365(原ISSN 1007-0745)
53-1103/N
16开
昆明市西山区坤盛路66号
1993-01-01
汉语
出版文献量(篇)
241
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