课程思政建设背景下英语专业课程的考核评价改革路径

• 作者: 崔瑛琼
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政建设 课程考核评价 英语专业
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.09.026

摘要

为配合课程思政建设,文章以英语专业课程"跨文化交际"为例,在分析当前课程考核评价现状的基础上,梳理国际国内主流课程考核理念与实践模式,提出课程思政建设背景下英语专业课程考核评价改革的实施路径.