基于提升内驱力和学习兴趣的高校教学改革探索与实践 ——以中医院校病理学与病理生理学课程为例

• 作者: 王莹 刘春英 王哲 井欢 高原 潘茜 于丹 于宁 牟其瑞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内驱力 学习兴趣 教学改革 中医院校 病理学与病理生理学
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

病理学与病理生理学是中医院校护理专业的必修课程,在医学体系中是承接基础和临床的枢纽,也是实现中医药现代化的有力工具.但是,本课程在中医院校的教学难度较大,究其原因,学生内驱力不足、学习兴趣不高是其中的重要因素.为此,教学团队从"重视第一堂课的价值引领及专业引领作用、借助超星平台创建线上—线下混合式教学模式、灵活运用适宜的教学方法"三方面对课程进行教学改革,提升学生内驱力和学习兴趣,以期提高教学实效性,为临床输送高素质的护理职业者.