"双高"院校建设绩效评价指标体系构建方法探讨

• 作者: 邓丽萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: "双高"院校 绩效 评价指标 构建方法
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 人力资源管理与开发
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高职院校教育作为是高等教育的重要表现形式之一,对于高等教育的发展起到了至关重要的作用.高职院校在办学方面要具有自己的突出特色,减少对于本科院校的教育模式的模仿,加强高职院校的特色化办学.因此,高职院校在办学过程中,更应当加快人才培养模式的改革.科学的评价指标体系可以正确评价高职院校的教育改革成果,从而不断推动高职院校的专业建设和提高.本文从高职院校建设绩效评价指标体系的角度入手,阐述了高职院校绩效评价指标的概念以及构建原则,说明了双高院校在绩效评价指标体系构建过程中的主要内容,提出了绩效评价指标体系构建的科学方法与措施,促进双高院校评价指标体系的不断改善与推进,同时,对高职院校预算管理水平也应进行相应的提高,增加高职院校中资源配置和资金使用效率和效果.