初中德育校本课程开发的策略探讨

• 作者: 李佳妮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中德育 校本课程 基本原则 资源探讨
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

树人先树德,德育是学校教育的重点课程,能让学生健康成长和发展.开发满足初中学生德育教育的校本课程,能够增强学校德育的针对性和实效性,并且能更好地提高学生德育素养,促进学生全面发展。本文简单分析了初中德育校本课程开发的必要性，研究了其在相关政策与法规提供基础保障、多方面可利用资源提供必要支持、学生参与和反馈创造有利条件、校本课程开发要求切实可行等方面的可行性，并围绕基本原则、开发领导小组、学生情况和需求、可利用德育课程资源、课程模块、课程实施与评价调整等方面，就相应的开发策略展开探讨。