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摘要:
高校健身健美课程兼具提升大学生身心健康的功用,但是由于受到种种因素的制约,该课程的教学效果不佳,很难实现素质教育课程改革的目标要求.课程思政理念为高校健身健美课程教学改革提供了新的方向.基于此,本文首先对高校健身健美课程与思政教育融合的必要性进行深入的分析,然后指出了目前健身健美课堂上普遍存在的问题,最后提出了课程思政理念下的高校健身健美课程改革途径,旨在为高校健身健美课程教学改革提供一些理论参考.
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文献信息
篇名 课程思政理念下高校健身健美课程教学改革研究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 课程思政 高校 健身健身健美课程 教学改革
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 体育视野
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G807.3
字数 语种 中文
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