中学物理实验与信息技术融合教学探究

• 作者: 胡庭海
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 信息技术 物理实验 融合教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

物理作为中学素质教育过程中的一项重要学科,想要深化学生的物理知识体系,让学生真正的掌握物理知识,就可以通过实验和信息技术相融合的方式帮助学生深化并掌握物理知识.随着"互联网+"时代的不断发展,当前的教学模式已经出现了翻天覆地的变化,特别是中学的物理教学,对于中学学生来讲,物理是一门比较新兴的学科,并且物理学科和其他的学科有所区别,这就要求中学的物理教师要引用新的教学模式吸引学生的注意力,将复杂的物理知识简单化,帮助学生掌握实验知识.在中学的物理教学过程中进行实验教学不但可以对学生的动手能力和实践能力进行培养;与此同时,还可以帮助学生牢记知识内容,本文主要针对中学物理教学过程中如何融入并应用实验教育和信息技术进行给予以探讨.