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摘要:
在“互联网+”背景下,信息传播渠道更多元化,信息获取更加便捷,知识体系更新速度很快。高校图书馆应顺应这一发展趋势,在信息素养教育上运用新的教学模式,利用网络搭建教育平台,多方面、多层次、多举措推广信息知识,满足不同用户的需求,培养高素质信息人才。本文分析了“互联网+”背景下高校图书馆信息素养教育的作用、优势以及存在的问题,最后提出相应的建议,为以后研究提供参考。
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篇名 “互联网+”背景下高校图书馆信息素养教育的实现路径探析
来源期刊 智库时代 学科 社会科学
关键词 “互联网+” 高校图书馆 信息素养教育
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 77-80,148
页数 5页 分类号 G258.6
字数 语种 中文
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“互联网+”
高校图书馆
信息素养教育
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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