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摘要:
随着智能网联汽车的发展,越来越多的高职院校都在探索如何培养懂汽车智能网联技术的技能人才,而人才培养的关键是课堂教学.本文在分析当前汽车智能与网联课程教学现状的基础上,提出一些教学改革措施,尝试打破传统的学科式知识体系,将教学内容项目化,将教学过程理实一体化,突出"做中学"的理念.
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文献信息
篇名 高职院校汽车智能与网联课程改革研究
来源期刊 内燃机与配件 学科 教育
关键词 智能网联 项目化 理实一体化 做中学
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 综合|Comprehension
研究方向 页码范围 239-241
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-957X.2022.04.078
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研究主题发展历程
节点文献
智能网联
项目化
理实一体化
做中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
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