面向对象程序设计课程思政教学研究与实践

• 作者: 李祥琴
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 程序设计 思政元素
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.07.023

摘要

文章首先结合专业特点和课程特点,介绍课程思政的意义,然后梳理思政目标、收集思政素材、确定每个章节涉及的思政元素,再进行课程思政导入设计,最后将课程思政方案在线上—线下混合式教学模式中进行具体实践.