三维建模软件SolidWorks混合教学模式的应用

• 作者: 孙路
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 学科: 教育
• 关键词: 三维建模 SolidWorks教学 实例分析
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 综合|Comprehension
• 页码范围: 251-253
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-957X.2022.04.082

摘要

课堂是高等职业学校完成教学任务的前沿阵地,课堂教学是不是高效会直观地影响到人才培育的效率.所以,建设有效课堂对培育高素养技术能力专才有着巨大的价值.笔者以SolidWorks三维建模设计专业为实例探究学生的学习需求与学习难点,建立以项目、主旨为中心,重构网络学习资源.针对解决高职学生在学习SolidWorks三维建模设计教程中的重难点,为满足相异种类的学生的学习需要,提升高职学生的工程实践技能与动手能力.